.
Dengan nama Allah
Saya niatkan untuk memberikan yang terbaik dalam membina, melatih, menilai rekan-rekan semua agar dapat mencerdaskan anak didik penerus bangsa kita.
Mari lihat
Perkenalkan Saya Muslikah
Pengawas RA dari Trenggalek
Selamat Datang di halaman daring resmi saya. Dimana Anda dapat mengenal lebih jauh perjalanan dan dedikasi saya dalam dunia pengawasan pendidikan anak Raudhatul Athfal. .
Tentang Saya
Mendampingi dengan Sepenuh Hati, Mengawasi dengan Standar Ideal, Membimbing dengan Pendekatan yang Santun dan Konstruktif
Dengan pengalaman lebih dari 32 tahun sebagai tenaga kependidikan, saya berkomitmen untuk mengabdikan seluruh kapasitas dan keahlian yang saya miliki demi mendukung para Pendidik dan Tenaga Kependidikan di lingkungan Raudhatul Athfal (RA).
Melalui pendampingan yang terstruktur dan pengawasan yang berorientasi pada mutu, saya berupaya membantu setiap lembaga RA untuk tumbuh secara berkelanjutan melahirkan tenaga pendidik yang kompeten, profesional, dan berdedikasi tinggi.
Dengan terbangunnya ekosistem pendidikan yang sehat, diharapkan tercipta lingkungan belajar yang kondusif, bermutu, dan menyenangkan bagi anak didik melalui sinergi yang kuat antara guru, kepala RA, dan orang tua siswa.
Visi dan Nilai Utama :
Ideal
Kompeten
Berkualitas
Professional
Efisien
Bermutu
Fokus SupervisiPengawasan RA yang Berakar pada Mutu, Kelembutan, dan Pemahaman Nyata terhadap Kebutuhan Lembaga
Dalam mendampingi Raudhatul Athfal, prioritas yang saya utamakan adalah kualitas proses pembelajaran, kesiapan dan kompetensi pendidik, kondusivitas lingkungan kelas, serta arah perkembangan lembaga secara berkelanjutan dan sehat.
Setiap kunjungan, dialog, dan kegiatan pembinaan saya rancang agar lembaga benar-benar merasakan kehadiran pendampingan yang bermakna bukan sekadar proses penilaian administratif. Dengan pendekatan ini, fungsi pengawasan diharapkan menjadi kekuatan penggerak bagi kemajuan lembaga, bukan tekanan yang membebani.
Supervisi Akademik yang Terarah
Membantu guru dan lembaga membaca praktik pembelajaran secara lebih jernih, terukur, dan sesuai karakter anak usia dini.
Pendampingan Guru yang Menguatkan
Pendekatan pembinaan dilakukan dengan bahasa yang santun, evaluasi yang membangun, dan solusi yang bisa langsung dipraktikkan.
Penguatan Identitas Lembaga RA
Menjaga agar nilai, budaya belajar, dan pengelolaan RA tetap tumbuh selaras dengan ruh pendidikan Islam yang hangat dan mendidik.
Kelas yang Ramah untuk Anak
Fokus akhirnya selalu sama: membantu terciptanya pengalaman belajar yang aman, nyaman, menyenangkan, dan bermakna bagi anak.
Mari bergerak bersama
Sebagai mitra strategis satuan Raudhatul Athfal, saya meyakini perubahan bermakna lahir dari kolaborasi yang tulus dan berkelanjutan.
Berlandaskan semangat "Bergerak Bersama, Membangun Generasi Emas", saya hadir untuk menguatkan kapasitas pendidik, membangkitkan motivasi, dan menciptakan ekosistem pembelajaran yang berpihak pada tumbuh kembang optimal anak usia dini.
Visi
Menjadi mitra strategis satuan RA dalam mewujudkan pendidikan anak usia dini yang bermutu menuju generasi emas berkualitas
Misi
Menguatkan kompetensi pendidik RA melalui pembinaan berkelanjutan demi pembelajaran yang optimal bagi anak usia dini
Nilai Utama
Memberdayakan Para Pendidik dan Tenaga Kependidikan Dengan Nilai-Nilai
Humanis
Sebagai pengawas, saya selalu mengedepankan pendekatan humanis, memastikan setiap individu merasa didukung dan dihargai dalam setiap tahapan pekerjaan.
Amanah
Saya memegang teguh prinsip amanah dalam setiap pengawasan, menjamin akuntabilitas dan integritas penuh dalam setiap keputusan dan tindakan
Inovatif
Saya berkomitmen untuk terus menjadi pengawas yang inovatif, mencari solusi baru dan efektif untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas dalam setiap proses pengawasan.
Tulisan Saya
Postingan Terbaru Saya
Feb
122026
PERENCANAAN PEMBELAJARAN MENDALAM PADA MICROTEACHING
Para guru kecamatan Pogalan menginginkan pada pertemuan rutin bulan Pebruari diadakan microteaching terkait pembelajaran mendalam dan insersi KBC dengan ragam main. Maka pada tanggal 10 Pebruari 2026 diadakan pertemuan rutin…
Feb
052026
KEGIATAN KOKURIKULER DI RAUDHATUL ATHFAL
Para pendidik fase fondasi mulai berdiskusi terkait kegiatan kokurikuler di RA. Bagi mereka kegiatan kokurikuler ini masih perlu pemahaman lebih lanjut. Dengan memahami panduan dan berdiskusi pada kegiatan kelompok kerja…
Oct
012025
POLA PIKIR BERTUMBUH DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN MENDALAM
Jika seorang guru memiliki pola pikir bertumbuh (Growth Mindset) maka di kepala kita akan terpola: 1) jika gagal maka harus belajar, 2) menerima pekerjaan yang belum pernah dikerjakan/sulit maka harus…
Jul
252025
IMPLEMENTASI MADRASAH RAMAH ANAK
Di madrasah siswa dilatih memiliki empati, mengelola perasaan, dan membangun hubungan sosial yang sehat. Siswa belajar mengenal emosi mereka. Memahami perasaan teman, Melakukan aksi nyata seperti berbagi, meminta maaf, dan…
Jul
252025
MADRASAH RAMAH ANAK
Madrasah ramah anak merupakan impian anak, wali murid dan guru. Lingkungan madrasah yang aman, inklusif, sehat, dan menyenangkan. Menghargai hak dan kebutuhan anak. Sejatinya madrasah yang aman dan menyenangkan dapat…
Jul
192025
DESAIN PENGEMBANGAN KURIKULUM RA TAHUN AJARAN 2025/2026
Kurikulum Raudhatul Athfal (KRA) dikembangkan dan dikelola dengan mengacu kepada struktur kurikulum dan standar yang ditetapkan oleh Pemerintah, dengan menyesuaikan karakteristik dan kebutuhan peserta didik, madrasah dan daerah. Penyusunan Kurikulum…
Galeri Saya
Galeri Kegiatan Saya
Kumpulan potret aktivitas harian saya dalam mendampingi, membina, dan membersamai perjalanan pendidikan anak usia dini.
Silahkan bergabung 
